Entraînements à la prosodie des questions ouvertes et fermées de l’anglais chez des apprenants francophones (Prosodic training for French students of English on Wh- and yes-no questions) JEP/TALN/RECITAL

Anne Guyot-Talbot | Karin Heidlmayr | Emmanuel Ferragne |

Étude transversale du rythme de l’anglais chez des apprenants francophones (A cross-sectional study of rhythm in French students of English) JEP/TALN/RECITAL

Quentin Michardière | Anne Guyot-Talbot | Emmanuel Ferragne | François Pellegrino |